该成果从高等农业院校工程类专业拔尖人才培养现状和存在问题入手，遵循认知及教育规律，以培养拔尖创新人才为目标，提出“五位一体”教育理念，探究“四型”人才培养模式，构建“一个基础，两个平台、三个层次、四个衔接、五个结合”人才培养体系平台，实现“一个宗旨、一个核心、三要素”人才培养目标，成体系的解决了实践教学和拔尖创新人才培养过程中的实际问题，提出的培养方案可操作性强，教学案例详细具体，理论与实践成果丰富，为农业工程这一特殊领域的拔尖创新人才培养方式梳理思路，从理论和实践上奠定基础。
   该成果充分利用了以往农业工程拔尖创新人才建设取得的成果和丰富的实践教学经验，提出了全新的拔尖创新农业工程人才的培养理念、目标和要求，制定了新的实践教学体系、课程体系和教学模式；新增加了具有农业工程特色的农业生产技术实训平台。充分发挥科研资源效能，将科研资源转化为教学资源，极大地丰富并提高了教学资源功能，从整体上提高了学生的综合应用能力、技术集成创新能力和基础研究创新能力。通过教学改革，提升了教师的教学质量，激发了教师参与教学和教改的积极性和主动性；该成果还进一步完善了培养拔尖创新人才教学管理体制和运行机制，促进了资源高效利用和实践教学有序运行，保证了实践教学时间和效果，为培养拔尖创新工程人才提供有力支撑。
   该成果特色鲜明，创新性明显，受益面广，得到了兄弟院校广泛认同，为高等农业院校农业工程拔尖人才培养提供了可借鉴的经验。  
   “农业工程类拔尖创新人才培养体系构建的研究与实践”项目于2017年获黑龙江省省级教学成果一等奖，同意推荐申报国家级教学成果奖。